La inclusión de las TIC en la educación de personas con discapacidad : rela…
- Edición
- 1. ed.
- ISBN/ISSN
- 9789978103319
- Descripción física
- 203 p. : il.
- Título de la serie
- -
- Localización física
- 371.9 INC
- Edición
- 1. ed.
- ISBN/ISSN
- 9789978103319
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- 203 p. : il.
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Instituciones católicas de educación superior : naturaleza, inspiración y …
- Edición
- 1. ed.
- ISBN/ISSN
- 9788555800528
- Descripción física
- 379 p. : il.
- Título de la serie
- -
- Localización física
- 378 - Z16
- Edición
- 1. ed.
- ISBN/ISSN
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Carisma salesiano y educación superior
Marcelo Farfán, coordinador.
- Edición
- 1. ed.
- ISBN/ISSN
- 9789978103593
- Descripción física
- 418 p. : il; 21 cm
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- -
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- 378 F222
Hacia la gran universidad chilena: un modelo de transformación estratégica
- Edición
- -
- ISBN/ISSN
- 9789561414648
- Descripción física
- 290 p. : il; 24 cm
- Título de la serie
- -
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- 378.83 H564
- Edición
- -
- ISBN/ISSN
- 9789561414648
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- 290 p. : il; 24 cm
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- -
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- 378.83 H564
Modelo pedagógico salesiano: memorias del Congreso de Educación Salesiana…
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- Edición
- 1. ed.
- ISBN/ISSN
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- Descripción física
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- Título de la serie
- -
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- 370 H564
Con vivencias hoy : lengua 8 : 3er ciclo EGB / Domingo Tavarone, Guillermo Da…
- Edición
- -
- ISBN/ISSN
- 970-613-192-2
- Descripción física
- 199 p. : tablas, il.
- Título de la serie
- -
- Localización física
- 373.07 T231
- Edición
- -
- ISBN/ISSN
- 970-613-192-2
- Descripción física
- 199 p. : tablas, il.
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- -
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- 373.07 T231
Lengua 9 : 3er ciclo EGB / Domingo Tavarone, Guillermo Daniel Fernandez ; con…
- Edición
- -
- ISBN/ISSN
- 970-613-193-0
- Descripción física
- 198 p. : tablas, il.
- Título de la serie
- Con vivencias hoy
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- 373.07 T231
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- -
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- 970-613-193-0
- Descripción física
- 198 p. : tablas, il.
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- Con vivencias hoy
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Con vivencias hoy : ciencias sociales 9 / Patricia Rossi , Norma Beatriz Corti
- Edición
- -
- ISBN/ISSN
- 970-613-312-7
- Descripción física
- 343 p. : il.
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- -
- Localización física
- 300 R831
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- -
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- 970-613-312-7
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- 343 p. : il.
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- 1
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- 950-586-128-1
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- 312 p. : tablas, il.
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